محمد أبوزيد عثمان
أن التلفاز سرعان ما أصبح أحد أهم مُشكلات الثقافه والمعرفه لدى الجميع
وسرعان ما وجدنا البرامج والمسلسلات والافلام الكرتونيه تنتشر وتنال من الشهره ما يزيد عن الطبيعي
مما قد أدى ألى وجود أفة طفوليه تنخر في نشأت الطفل وتبدد أفكاره ومعارفه ووعيه وتفكيره
والخطر الأخطر أن هذه الأفات تظل مرتبطه بالإنسان الذي نشأ عليها حتى وفاته
لذلك سمينها
(أفة التلفاز الطفوليه)
فهي تبدأ من الطفوله وتظل متكونه وتكبر حتى الوفاه
اكدت الكثير من الدراسات على خطر التلفاز على الاطفال ومنها ما يلي…
ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻄﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎل
لا فائده من البرامج التلفزيونيه التعليميه بالنسبه للاطفال ذوي العاميين
بل وتسبب خفض وتشتت الانتباه والتركيز وتوقف الدماغ عن العمل
ﻭﻧﻮﻫﻮﺍ ﺑﺄﻥ ﻣﺸﺎﻫﺪﺓ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻥ ﺗﻬﺪﺭ ﻭﻗﺘﺎ ﺛﻤﻴﻨﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﺍﺳﺘﻐﻼﻟﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ
ﺣﻴﺚ ﺇﻥ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻗﺎﺩﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﻓﻀﻞ ﻋﺒﺮ ﻃﺮﻕ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ، ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ ﺑﺬﻟﻚ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ ﻫﻮ ﺛﻼﺛﺔ ﺗﻔﺎﻋﻼﺕ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ، ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺍﻵﺑﺎﺀ ﻭﻣﻊ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ
ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ العائده ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ
ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻝ 3 ﺍﻷﻭﻟﻰ ، ﻳﺘﺄﺛﺮ ﻧﻤﻮ ﺩﻣﺎﻍ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ . ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺛﻼﺛﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ .
ﻭﻳﺘﺄﺛﺮ ﻧﻤﻮ ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ ﺑﻌﻤﻖ ﻣﻊ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻟﻤﺤﻔﺰﺍﺕ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ . ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻧﺮﺍﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺷﺔ . ﺍﻟﺮﺿﻊ ﻗﺪ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ﻭﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺰﺍﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺷﺔ ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻮﺭ .
ﺩﻣﺎﻍ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻗﺪ ﺗﺴﺘﻐﺮﻕ ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ ﻟﻔﻬﻢ ﺍﻟﺮﻣﻮﺯ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺷﺔ . ﻷﻥ ﻫﺬﺍ ﻳﺨﻠﻖ ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻙ ﻓﻲ ﺫﻫﻦ ﻃﻔﻞ ، ﻳﺘﺄﺛﺮ ﻧﻤﻮ ﺍﻟﻤﺦ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻳﺸﺎﻫﺪﻭﻥ ﺍﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻥ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻦ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ
ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺪﻯ ﺍﻟﻘﺼﻴﺮ
كما انها احيانا تؤثر علي لغه الطفل فتجده يتحدث بلغه الكرتون
تسبب تآخر نمو لغوي
ﺃﻇﻬﺮﺕ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ في احد الدراسات ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺮﺽ ﻟﻠﺘﻠﻔﺎﺯ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺑﻤﻌﺪﻝ 770 ﻛﻠﻤﺔ ( 7 ٪ ) ﻣﻦ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ .
ﻛﻞ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺮﺽ ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻧﺨﻔﺎﺽ ﻓﻲ ﻋﺪﺩ ﻭﻃﻮﻝ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺻﺪﺭﻫﺎ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ
فالطفل هنا يكتسب اللغه من مصدر غير ثابت
مما قد يؤدي أحيانا الى فقدها
التشوه المعرفي
وهذا أن كان الطفل في سن أكبر ما يقارب السابعه او الثامنه يتأثر بنائه المعرفي في تكويناته الداخليه من قيم وتقاليد بمصدر غير أخلاقي وغير منضبط
فمشاهدتنا للافلام والمسلسلات ليست للتسليه فقط بل أننا نكتسب منها قيم وعادت دون أن نلاحظ
فكيف سيكون سلوك طفلك هذا عندما يكبر وهو يشاهد قيم لا قيم لها
فهذا ما تفعله التكنولوجيا باطفالنا نصيحتي أن نحد من استخدام الاطفال لتكنولوجيا ونبعدهم عن الالعاب الالكترونيه والتلفاز والكمبيوتر على الاقل حتى يبلغ سن السابعه وعندها يكتمل نموه اللغوى
هذا طفلك تعلمه فأنت اكثر من يستطيع ذلك
